Ilmasto-oppia yli sukupolvien

Rovaniemeläinen Anna Muotka kirjoitti opiskelukaverinsa Aino Kinnin kanssa Luokanopen ilmasto-oppaan avuksi itselleen ja muille.

Päätit kouluttautua luokanopettajaksi, koska tajusit sen olevan tehokkain tapa vaikuttaa ilmastonmuutokseen.

Osittain kyllä. Luokanopettajana voin vaikuttaa tulevaan sukupolveen, joka vaikuttaa edelleen omiin läheisiinsä.

 

Ilman Luokanopen ilmasto-opasta et itsekään osaisi opettaa ilmastoasioita alakoululaisille.

En todellakaan osaisi. Luokanopettajilta uupuivat kattavat, helposti käyttöön otettavat materiaalit. Oppaassamme on lapsille suunnattua tietoa ilmastonmuutoksesta, ja se täydentää Pinja Siparin Open ilmasto-opasta.

 

Pieniä lapsia ei pidä säikytellä ilmastonmuutoksella. Heidän kanssa kannattaa mieluummin lajitella roskia.

Ilmastonmuutosta kannattaa käsitellä lasten kanssa ratkaisukeskeisesti. Keskeistä on opetella kestävän elämän taitoja ja energiankulutuksen pienentämistä, kuten ruokahävikin vähentämistä sekä liikkumis- ja kulutustottumuksia. Kierrättäminen opitaan siinä sivussa.

 

Oppilaasi ryhtyvät koululakkoon. Virkasi puolesta puutut asiaan, mutta sisimmässäsi olet iloinen.

Opettajana tuen lakkoon osallistumista, jos koulussamme on päätetty, että ilmastolakko on hyväksyttävä syy poissaololle. Epävirallisesti taas, omana itsenäni, kannustan lämpimästi ilmaisemaan mieltä ja toimimaan ilmastonmuutoksen hidastamiseksi.