Opetuksessa apuna
Helsingin Sanomien Lasten uutiset
Käytin viime lukuvuonna silloisen nelosluokkani opetuksessa usein Helsingin Sanomien Lasten uutisia. Niistä oli apua etenkin yhteiskuntaopin tunneilla.
Uutisia voi lukea printistä ja netistä. Netissä on myös uutislähetyksiä. Sisältö on ajankohtaista ja aiheet kiinnostavat lapsia. Näytän tunneilla useimmiten yksittäisiä videoklippejä, jonka jälkeen keskustelemme niistä.
Jos katsomme Lasten uutiset kokonaan, oppilaat voivat valita viikon kolme kiinnostavinta uutista, kuvailla niitä toisilleen ja keskustella ryhmissä.
Keväällä ennen vaaleja Lasten uutiset tulkitsivat lapsille ymmärrettävällä tavalla puolueiden tavoitteita ja innostivat nelosiani keskustelemaan vaaleista.
Opetuksessa apuna
classroomscreen.com
Olen saanut tästä ohjelmistosta monenikäisten opetukseen sopivan apuvälineen.
Läväytän ohjelman älytaululle kaikkien nähtäväksi. Annan sen kautta ohjeita ja tehtävä. Ohjelmalla voi myös arpoa oppilaat tarvittaessa ryhmiin tai pareiksi. Lapset näkevät ajastimesta, paljonko tehtävän tekemiseen on aikaa.
Esimerkiksi musiikkituntien aluksi voin merkitä taululle, mitä soittimia tulemme käyttämään. Näin oppilaat tietävät heti, mitä on tulossa.
Ammattikirja
Marianne Stolbow: Nepsylandia. Matka neuroerityiseen Suomeen. Tammi 2024.
Viime vuosina on ilmestynyt paljon nepsy-kirjallisuutta. Mielestäni tämä kirja eroaa joukosta. Kirjoittaja ei anna vastauksia. Se ei kerro, miten meidän niin sanotusti normaalien pitäisi toimia neuroepätyypillisten henkilöiden kanssa.
Lyhyissä haastattelujaksoissa on opettajien ja psykiatrien kokemuksia neuroepätyypillisistä lapsista ja aikuisista. Vanhemmat taas kuvailevat, miltä tuntuu, kun oma lapsi ei taivu normaaliksi.
Vinkit antoi Petäjäveden kirkonkylän koulun pienluokan erityisluokanopettaja Elina Korkiavuori. Hänen kotikunnassaan kaikki ykkös- ja nelosluokat käyvät tutustumassa kunnan omaan maailmanperintökohteeseen, Petäjäveden vanhaan kirkkoon.