Koulumaailman hulinoita, uupumiskertomuksia ja Pisa-tuloksia seuratessa tulee mieleen, kannattaisiko karsia rönsyt ja keskittyä oleelliseen?
Peruskoulussa opittaisiin ja opetettaisiin perusasiat niillä menetelmillä, jotka opettaja on toimiviksi havainnut. Metodologiset muotivirtaukset tai teknologia eivät olisi itsetarkoituksellisessa asemassa.
Oppitunnit rauhoitettaisiin työskentelyyn. Koulu ei ole viihdekeskus. Hälinä stressaa kaikkia osapuolia eikä edistä luovuutta.
Hälinä stressaa kaikkia.
Suomen peruskoulujen pitäisi keskittyä kaikkien oppilaiden vahvaan perusosaamiseen. Erikoisuuksia tarjotaan resurssien salliessa.
Monipuolinen painettujen tekstien luku- ja kirjoitustaito luovat vahvan pohjan muihin aineisiin ja jatko-opiskeluun.
Yleissivistykseen kuuluvat hyvät käytöstavat, jotka ovat tärkeitä myös tulevien sukupolvien mielenterveyden ja kansalaisrauhan näkökulmista.
Miltä kuulostaisi koulun ilmapiiri, jota leimaavat levollisuus, turvallisuus, luottamus, ihmisten välinen kunnioitus, kiittäminen ja kannustus aina, kun niihin on aihetta?
Tähän tarvitaan vain asennetta ja käytännön tekoja.
Taina Hakkarainen