Ammatillisia taitoja pystyy opiskelemaan myös virtuaalisesti. Peda Games -hankkeen kehittämillä verkkopeleillä voidaan havainnollistaa ammattialojen monimutkaisia asiakokonaisuuksia.
Miltä tuntuisi oppia työturvallisuutta rakennustyömaalla tai talon sähköistystä pelaamalla digitaalisia pelejä? Tämä on nyt mahdollista. Jyväskylän ammattiopiston koordinoimassa Peda Games -hankkeessa suunnitellaan ja toteutetaan 3D-oppimispelejä ammatillisen koulutuksen tarpeisiin.
Pelit eivät korvaa perinteistä opetusta, vaan tarjoavat mahdollisuuden havainnollistaa monimutkaisia asiakokonaisuuksia uudella tavalla. Pelaamisella motivoidaan nuoria oppimaan ammatillisia taitoja. Samalla innostetaan oppilaitoksia näkemään pelien mahdollisuudet oppimisen välineenä. Monen pelaajan 3D-oppimispelejä ei ole aiemmin kehitetty ammatilliseen koulutukseen.
Peda Games -hankkeessa yhdistyvät Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen, Jyväskylän ammattiopiston Teknisen oppilaitoksen ja ohjelmistoalan yritys Korennon osaaminen. Pelien suunnittelu lähtee työelämästä ja sen tarpeista. Oppimispelien tarinat etsitään yhdessä opettajien, työelämän edustajien ja muiden sisällön asiantuntijoiden kanssa.
Koulutuksen tutkimuslaitos vastaa pelien pedagogisesta suunnittelusta ja vaikuttavuuden arvioinnista, Jyväskylän ammattiopiston Tekninen oppilaitos hankkeen koordinoinnista ja sisältöalueista. Korennon käsialaa on pelien tekninen toteutus.
Työturvallisuutta pelaamalla Ensimmäinen hankkeen oppimispeleistä, Secure, valmistui keväällä 2006. Pelin sisältönä on työturvallisuus rakennustyömaalla. Secure pohjautuu suunniteltuihin oppimisen vaiheisiin, jotka on kirjoitettu pelijuoneen.
Opiskelijat pelaavat neljän hengen ryhmissä noin tunnin mittaisen pelin, jonka aikana he ratkaisevat erilaisia työturvallisuuteen liittyviä tehtäviä. Ryhmän jäsenillä on tehtävien suorittamisen kannalta tärkeitä tietoja, joita yhdistäen heidän tulee suoriutua tehtävistä. Peli on pelattavissa internetselaimessa ilman erillistä asennusta.
Secure-pelin yhtenä tavoitteena on tukea tiimityöskentelyä. Peda Gamesiin liittyvän tutkimuksen mukaan pelitiimeissä käytiinkin vilkkaita keskusteluja. Osalla ryhmistä ongelmana oli muodostaa yhteisöllisesti toimivia tiimejä.
Syksyllä valmistuneessa Voltage-pelissä keskitytään pientalon sähköistykseen. Pelaajien tarkoituksena on hankkia sähkösuunnitelman pohjalta tarvittavat asennustarvikkeet ja asentaa ne paikoilleen. Pelissä edetään symbolitasolla olevasta sähkösuunnitelmasta valmiisiin 3D-maailmassa oleviin asennuksiin ja kytkentöihin. Pelin avulla kokonaisuuden hahmottaminen helpottuu ja teoriatieto yhdistyy käytäntöön uudella tavalla. Lisäksi pelissä on tehtäviä, joiden ratkaisemiseksi pelaajien pitää toimia yhdessä.
Peli avaa mahdollisuuksia – Oppimispelejä käytetään opetuksen tukena vielä vähän. Yhtenä syynä tähän on pelien kehittymättömyys palvelemaan pedagogisia tarkoituksia, kertovat hankkeen tutkijat Raija Hämäläinen ja Kimmo Oksanen Koulutuksen tutkimuslaitoksesta.
Lisäksi pelejä on pidetty pelkkänä viihteenä, eikä ole nähty niiden mahdollisuuksia luontevana osana opetusta ja oppimista. Hämäläisen ja Oksasen mukaan oppimispelit monipuolistavat ammatillisten työtaitojen oppimista.
Oppimispeleissä yhdistyvät pelien opiskelijoita motivoivat ominaisuudet, 3D-teknologian tuomat mahdollisuudet ja ammatillisen oppimisen erityistarpeet. Pelit havainnollistavat ammattioppimista visuaalisesti ja pelikokemuksen myötä myös henkilökohtaisesti. Esimerkiksi tulipalon syttyminen ja hätätilanteessa toimiminen on mahdollista havainnollistaa turvallisesti virtuaaliympäristössä.
Hämäläinen ja Oksanen pitävät tärkeänä pelaamisen kriittistä arviointia. Pelien pitää tuoda uutta oppimiseen, eikä pelaamisesta saa muodostua ainoastaan irrallista viihtymistä.
Peda Games -tutkimuksen tuloksia julkistetaan pitkin hankkeen toteutumista. Securea voi kokeilla Peda Gamesin verkkosivulla.
Peda Games on Euroopan unionin rakennerahastojen ja Länsi-Suomen lääninhallituksen rahoittama projekti.
